3、批改作业
紧跟作业规划 ， 完成弹性作业、特色作业 。学生订正后 ， 给予好的评价 ， 鼓励学生独立完成作业 。分析练习产生错误的原因 ， 改进教学 ， 提高教师教学的针对性 。
4、注重对学困生的辅导
对学困生进行分层次要求 。在教学中注意降低难度 ， 放缓坡度 ， 允许他们采用自己的方法慢速度学习 ， 注重学习过程 。在教学中逐步培养他们的学习兴趣 ， 提高学习自信心 ， 对学生的回答采取“扬弃”的态度 ， 从而打破上课发言死气沉沉的局面 ， 使学生敢于回答问题 ， 乐于思考 。
5、做好测试评估工作
紧跟学校步伐 ， 每学月对本班级进行一次检测 ， 及时了解各学科教学质量状况 ， 使每位学生明确自己所教学科所处的位置和学业水平 ， 促进教育教学质量的整体提高 ， 分学科及时召开学科质量分析会 ， 找出教学中的存在问题 ， 制定出新的对策 。评估不只是看学生学习成绩如何 ， 更重要的是了解学生学习的心理 ， 作为改进教学的依据 。在测试卷中 ， 增加了体现学生思维过程的试题 。测试的结果不再作为评价学生唯一依据 ， 而是着重学生的知识掌握情况 ， 学习的态度 。希望能通过这种方式 ， 让学生从不同角度掌握知识 。
三、自找平台 ， 努力实现专业成长
1、继续强化专业理论的学习 ， 紧跟学校书香校园计划 。一学期至少读书x本 ， 每周在教研组内进行交流 。
2、积极参与多种业务学习活动 ， 每月参与青年教师开展学习沙龙活动 。
3、细心学习专家讲座 。通过请进来 ， 走出去的方法 ， 学习先进的专业理论和先进和教育理念 ， 使课改理念深入人心 。
4、好好进行开展师徒结对活动 。从徒弟身上学习各方面知识技能 。
5、积极参与高一层次学历进修 ， 不断更新知识结构 ， 提高专业水平 。
6、扎实做好教师基本功训练 。
7、健全专业成长档案袋 ， 将参加各种形式的教育教学实践活动的有关情况和成绩 ， 逐项记入个人档案 。
四、继续做好“课程超市”工作
课程超市是我校金色名片 。是我校在课程改革中迈出的坚实的一步 。我已参与两年半 。今学年我会继续积极开展此项工作 。首先加强课程超市的常规管理 ， 学期初制定合理的教学计划 ， 明确本学期课程的总目标、课程内容、课程实施及课程评价 。积极参加课程超市计划交流会 。其次 ， 逐步完善多彩课程校本教材的开发 ， 并在课程实施过程中要求做到先周备课 。
请学校相信我不只是纸上谈兵 ， 我会严格按照我的计划积极开展教学工作 。
一、指导思想
依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》 ， 结合学生实际情况 ， 准确定位起点 ， 立足双基 ， 夯实基础 ， 瞄准高考 ， 培养综合能力 ， 努力提高课堂教学效益 ， 从而全面提高数学教学质量 。重点讲解和练习能够拿分的知识点 。
二、学科目标
1、构建知识网络体系 ， 通过案例教学提高学习兴趣 。激励学生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力 。
2、抓好一轮专题复习 ， 研究考试说明 ， 捕捉高考信息 。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习 。指导学生参加零诊和一诊考试 ， 完成学校下达的考试目标 。作好模拟训练 ， 增加高考经验 ， 争取__年取得优异成绩 。

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