1、师幼探讨游戏的玩法 。
教师：今天老师只带来了一只篮球、一根绳子、一副飞行棋、一块拼图，你们谁有好的方法？
规则：活动时一定要注意安全，不要大声喊叫 。当音乐响起时，结束游戏，并整理好材料交给老师，并迅速回到自己的座位 。
2、幼儿游戏，教师巡回观察并适当指导 。
3、集中交流合作游戏的感受 。
教师：说说你玩了什么？怎么合作玩的？
4、小结：在生活、游戏中很多时候都需要合作，当我们遇到困难或一个人做不了时，一定要想到可以合作解决，合作的力量是最大的，合作做事情也是最快乐的 。
活动延伸：在美劳区提供材料，引导幼儿一起合作进行拼、画、粘贴等活动 。
18、主题名称：勇敢
活动名称：大班健康：勇敢的小兵
活动目标：
1、练习手膝着地匍匐爬，巩固肩上投掷的动作，发展动作的协调性和敏捷性 。（技能）
2、养成勇敢、不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯 。（情感）
活动重难点：
重点：练习手膝着地匍匐爬，巩固肩上投掷的动作，发展动作的协调性和敏捷性 。
难点：培养勇敢、不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯 。
活动准备：
1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库” 。
2、活动前布置场地，检查场地安全 。
3、背景音乐 。
活动过程：
开始部分：
1、队列练习 。
今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏 。老师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本领练好 。幼儿听信号迅速站成一列纵队，踏步切分走成四队，四队变两队 。
2、热身运动 。
瞄准射击——上肢运动，装弹开炮——下蹲运动，望远瞭望——体转运动，骑马——原地跑 。
基本部分：
（重难点环节，教师通过让幼儿自由探索—教师示范—幼儿练习—利用游戏—再次练习等方式来帮助幼儿学习匍匐、投掷的动作要领）
1、介绍情景 。
教师：刚刚我们的侦察员发现敌人的军火库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它 。可是敌人的军火库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会有危险 。我们怎么才能安全的过去？
2、幼儿自由探索爬的方法 。
教师：你是怎么做的？
3、请个别幼儿示范 。
提问：他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？
小结：匍匐爬的方法最安全，不容易碰到电网 。两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动 。
4、幼儿进行鱼贯练习，教师指导 。
提醒幼儿注意要把整个身子放平，注意速度要迅速、灵活 。
5、巩固练习投掷的动作 。
教师：我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离，怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢？一起空手练习两次投掷，提醒幼儿方法 。
6、组织幼儿进行游戏 。（游戏规则的设置帮助幼儿更好理解规则的意义）
教师讲解玩法：从起跑线出发，走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶（手雷）用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库 。
规则：四组幼儿站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小兵们快出发！”幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库 。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情，该队最后一名幼儿炸掉军火库后把红旗插上去 。
结束部分：
（通过教师的表扬使幼儿建立勇敢、自信等品质，达到了体育活动的目的）

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