为了中国孩子的未来,我们有何理由不学思维?( 六 )

在研修活动现场的互动环节,老师们纷纷向台上的专业老师提出了内心的困惑。

学员之间自发进行现场交流互动

研修活动结束之后,“思维智汇”组织个别教师参与了一场简短的沙龙,分享本次研修心得。老师们或坚定了在本校开设学思维课程的决心,或表示从中获取了对学思维课程开展的新思路。

视频请戳:

现场老师对本次研修活动也感受颇深,纷纷在问卷中表达了自己的心得体会:

思维型教学是提高学生全面素养的额首要方法,是培养创新创新人才的教学模式课程,担当着时代民族复兴的大任,为实现中华民族的伟大复兴而培养人才。

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