本人觉得，这项作业一点意义都没有，学校给孩子们留这样的作业，是真心给家长留的 。下面说说自己的观点：
【现在学校老让孩子们办手抄报，因为孩子们不会一般都是家长给设计，这有什么意义？】首先，学校给孩子们留了家庭作业办“手抄报”，如果家长不参与手抄报的设计，孩子的“手抄报”就不会被老师认可，因为低年级的小孩儿根本就没有那么高的水平 。然而，不被老师认可，孩子会很不高兴的 。
其次，家长的工作都挺繁忙，如果没有时间帮助孩子设计“手抄报”，孩子就非常郁闷，心情极度低沉，没办法，为了孩子有个愉快的心情，累了一天的家长宁可不睡觉也要帮孩子把这次作业完成 。第二天，孩子会高兴地说：“我办的手抄报被老师选中交到教导处了” 。天哪！这有什么意义？
再有，我想弱弱地问一句，办这个“手抄报”到底要锻炼孩子什么技能？会对哪个学科有帮助呢？还是对孩子的哪个方面有提升？似乎没有，据我了解，“手抄报”办得好的孩子，学习成绩不见得那么优秀，纪律也没那么好，没办好“手抄报”的孩子学习成绩好的大有人在，各方面发展的也都不错 。
有人说办“手抄报”是亲子互动，会增强孩子与家长之间的情感 。这种说法本人真的不敢苟同，亲子互动增强家长与孩子之间情感的方式有很多，比如：如果家长有时间的话，可以跟孩子一起做游戏、一起猜谜语，一起阅读，一起踏青，一起放风筝等等 。难道这不是亲子互动？这不能增强孩子与家长之间的情感？何必每天非要留这样的作业？家长有没有时间都要替孩子完成？说真心话，在这个快节奏的生活中，家长的工作压力之大，有时真的疲惫不堪，有时也真的没有精力去完成这种徒劳的作业 。所以，真心想呼吁，老师留作业时，给孩子们留一些他们能自己完成的作业，在孩子们的年龄范围内，留一些孩子们能驾驭得了的任务，这样不是很好吗？

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小学生手抄报，家长必备技能？
是的，作为一个合格的家长，你必须会！但是，不是让你完全代劳，而是去教你的孩子 。
如果你完全代劳，那这件事将变得毫无意义；如果你参与其中，引导孩子一起完成，那这件事就变得无比有意义 。为什么这么说呢？


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1. 老师要求家长辅助孩子完成，目的是让家长参与到孩子的学习成长中 。在一起完成手抄报的过程中了解孩子、发现孩子；像朋友一样学习探讨，增进彼此感情 。


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2. 办手抄报既要图又要文，需要版面设计、图文搭配、文字优美，另外还有前期的资料查找，这考验的是一个孩子的综合能力 。这个工程对于刚接触手抄报的低年龄段孩子来说确实有难度，所以当然需要家长辅助啦！记住，是辅助，不是完全代劳！有家长可能要说啦，我又不会……你可以学呀，可以上网查找资料呀，孩子生出来就是要好好养育的，手机不仅可以打游戏看视频也可以查资料的！孩子每学期都会有手抄报任务，你这学期辅助他完成几次，下学期逐渐减少你参与的步骤，最后等他熟练你就可以慢慢脱离出来，让他独立完成 。这个过程会让他拥有很好的独立思考能力、动手能力、创新能力、排版能力、书写能力、图文搭配能力等 。

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